Buku ini memaparkan perkembangan pemikiran atau konsep-konsep yang mempengaruhi proses pendidikan dalam masyarakat abad ke 21. Dibahas di dalam buku ini masalah-masalah seperti hakikat pendidikan, hak pendidikan dan kewajiban mendidik, proses pendidikan, ruang pendidikan serta teori pedagogik kontemporer.